اندکی صبر سحر نزدیک است

و خداوند با صابرین است!

این جمله رو خیلی شنیدیم ولی چقدر بهش اعتقاد داریم خدا داند! بچه ها برای رسیدن به تراز بالا و درصدهای بالا باید صبر داشته باشید بعضیا یا بهتره بگیم خیلیا انتظار دارند با دو ساعت مطالعه در روز همه ی درسا رو صد بزنن خب همچین چیزی امکانش نیست یا خیلیا یه هفته میان بکوب درس میخونن و انتظار دارند که نتیجشو خیلی زود ببینن. اما این طوری نیست بچه ها زمان میبره تا اثر درس خوندنتونو ببینید پس اگه یه هفته خوندید و نتیجه نگرفتید سریع فکر نکنید که دنیا به اخر رسیده و شما دیگه نمی تونید به درجه ی خوبی برسید نه این طوری نیست شما باید صبر داشته باشید تا اثر درس خوندنتون رو ببینید . وقتی که یک دانه رو میکارن همونجا نمی شینند تا سبز بشه که! ماجرای درس خوندن هم همینه یوقتی شما میشینی یه مبحث رو میخونی تازه اون مباحث اولیشو یاد میگیری و باید تکرار بشه تا تثبیت بشه و مهارت در اون پیدا کنید. یکی از دلایل دیگه در مورد نداشتن بازدهی هم این هستش که ممکنه روش مطالعه ی دروس رو به خوبی ندونید تقریبا تمامی دروس رو ما روش مطالعش رو از زبان رتبه های برتر کنکور براتون توی سایت گذاشتیم یک ساعت وقت بذارید و بخونید تا بتونین بازدهی خوبی برای خوندن داشته باشید و وقتی که میذارید ارزششو داشته باشه. علاوه بر اون منابع خوب کنکوری هم خیلی مهمه شما باید بهترین منابع رو برای هر درس استفاده کنید تا بتونید بازدهی خوبی برای مطالعتون داشته باشید یوقت یه منبعی هست هزار ساعتم بخونیدش فایده ای نداره چون مولفش شناخت کافی نداشته یا عمدا تمامی نکات رو نگفته یا هر چی ولی باید منابعی انتخاب کنید که کامل و جامع باشند و بهتون کمک کنند.

برای بچه های ریاضی

منابع مطالعاتی رتبه 5 کنکور ریاضی 93 - امید چهره گشا - جستجوی "وبلاگ امید چهره گشا رتبه 5 ریاضی" در سایت

در این مطلب، رتبه 5 کنکور سراسری درباره منابع مطالعاتی خود توضیحاتی را ارائه می کند.

نویسنده : امید چهره گشا

منابع مطالعاتی امیدچهره گشا- رتبه5 گروه ریاضی 93

منابع درسی:

>>>بچه ها اینا فقط منابع من هستش ، منم هیچ شخص خاصی نیستم. موفقیت برای من تو این کتابا بود واسه خانوم یغمایی او کتابای اونجوری واسه 4و6 تو یه سری کتابای دیگه

سوال نکنین که من کتابام اینه به نظرتون بفروشم یا نه!!!

اگه کتابتو دوست داری باش حال میکنی فک میکنی مفیده همونو بخون

گور بابا منابع من <<<

ادبیات:

گاج - ادبیات موضوعی + الگو - لغت و املا

عربی:

گاج - عربی کامل + الگو - آبی رنگ

دینی:

گاج

زبان:

گاج - نقره ای + مبتکران - قرمز رنگ

ریاضی پایه:

30 سال کنکور کانون - شامل دیفرانسیلم میشه

دیفرانسیل:

اندیشه فائق(بعضی فصلای ریاضی پایه) +الگو(فصل حد) + گاج + تخته سیاه(مشتق)

هندسه تحلیلی:

خیلی سبز

گسسته:

خوشخوان + خیلی سبز

جبرواحتمال:

کتاب درسی

فیزیک :

نقره ای گاج هم پیش هم پایه دوبار زدم

شیمی:

بدون شک مبتکران(بالاترین درصد کنکورم زدم 93.4 :P )

توضیح: من تا قبل از عید که مدارس بود هفته ای 40-50 و بعد از عید 60-70 میخوندم :)

برگرفته از وبلاگ شخصی -امیدچهره گشا

ریاضی کنکور از خزر تا خلیج فارس

ریاضی از جمله درس های اختصاصی است که بچه ها و به خصو ص منطقه 3 ها به ان بی مهری می کنند. شاید نیمی از این بی مهری به خود فرد برگردد و نیمی دیگر به اطرافیان   دوستان    رقبا     دبیر و ....... نکته دیگر که باید به ان تو جه داشت در درس ریاضی. نقش دبیر پر رنگ تر از نقش دانش اموز است .چرا که اگر شخصی مطلبی را نفهمد دیگر از تست و  ازمون و  کتاب های انچنانی نیز کاری بر نمی اید   .حال با توجه به این که این وب در جهت کمک به بچه های کنکوری و به خصوص بچه های  این منطقه است. سعی بر این می کنم که نقش پر رنگ درس ریاضیات <<منظورم دبیر است >>حداقل از نظر خودم را برای شما بیان کنم.  دبیر های ریاضی  به علت ان که بیشتر  به حل تشریحی می پردازند شاید با تستی هنوز خو نگرفته اند.  اما میتوانم به جرات بگویم که دبیر گرانقدر ما <<اقای افشاری>>  انقدر به مفاهیم تستی مسلط هستند که هر سوالی را بی شک با دو راه حل برایتان حل میکنند یکی تستی و سرعتی و دیگری مفهومی تشریحی  . اصولا دانش  اموزان فکر میکنند برای حل تست های ریاضی نیازمند فرمول هایی هستند که از مریخ امده اند . اما  مستقیم ترین راه موفقیت در ریاضی همان تست سراسری و مفاهیم ساده کتاب است . بد نیست در این میان با روش تدریس دبیر ریاضیمان شما را اشنا کنم . فرض را بر این می گیرم که مبحث انتگرال قرار است که تدریس شود. اگر دبیر شما نتواند مفهوم اینکه انتگرال چیست را به شما منتقل کند دیگر به انتقال سایر مباحث نیز امیدی نیست.  ایشان ابتدا با  گفتن مثال های ساده اصل مطلب را با بیانی ساده به مخاطب انتقال می دادند و انگاه که شما با مفهوم انتگرال اشنا می شدید. وارد سایر بحث های مرتبط می شدند و تنها با دانستن یک دو فرمول مادر از عهده سایر تست ها نیز بر می امدید                                                                                                                                                                اما ریاضی را چگونه بخوانیم     فرض می کنیم شما  در ازمونی قرار است که مبحثی را ازمون دهید. اما مثلا حدود یک ماه پیش این مبحث در کلاس تدریس شده حال سوال اینجاست که چگونه هم با ازمون هماهنگ باشیم هم با کلاس  <<من فرض را براین میگیرم که شما بر مباحث پایه ای تسلط کافی را دارید >> زمانی که مبحثی در کلاس تدریس می شود شما ابتدا باید به طور کامل سر کلاس گوش دهید و یادداشت برداری کنید. زمانی که به خانه می روید ابتدا باید جزوه را در همان روز بخوانید و مثال های  ان را حل کنید پس از حل انها 5تست از همان مبحث انتخاب کنید .مثلا اگر قسمت اول انتگرال درس داده شده بود شما از هما ن قسمت اول 5 تست انتخاب کنید و  انها را بزنید اما 5 تست به نوبت نه .یا زوج ها را بزنید یا فرد ها را و انها را دانه دانه بررسی کنید به این صورت که وقتی روی یک تست فکر کردید و به جواب رسیدید  ان را چک کنید و بعد تست بعدی  و اینگونه همیشه با کلاس هم اهنگید.   اما ازمون ........زمانی که ازمون دارید تست های کتاب را بشمارید اگر مثلا مبحث انتگرال 100تست داشت شما ان را بر5 تقسیم کنید و یک روز در میان روزانه 20تست بزنید اما شما در اصل روزانه 10یا 15 تست می زنید چرا که ان نیمی از تست ها را هم اهنگ با کلاس پیش برده اید و در این زمان شما باید به مهارت های تست زنی در ان مبحث پی ببریدو به تیپ های مختلف سوال و رفع اشکال و تسلط میرسید اما یادتان باشد هر زمانی که تست می زنید اگر تست را غلط زدید یا نزدید کنار ان علامتی بزنید تا ان را در زمان های بعدی دوباره حل کنید و برای ازمونتان مبحثی نماند  بعد از رفع اشکال نهایی حدود یک یا دو روز قبل از ازمون از خودتان تست زمان دار بگیرید   در حل تست های زمان دار از تکنیک دو خود کار بهره بگیرید  راستی در دفتری  برای خود توصیه بنویسید که مثلا حواست به علامت منفی باشد به ضر یب توجه کن   و.........پس از ان که ازمون دادید  باید ان را تحلیل کنید.  ابتدا سوال ها را به طور کامل دوباره حل کنید و برای انهایی که نزده یا غلط زده اید بیشتر وقت بگذارید. و سعی کنید تا حد امکان از روی پاسخ نامه نخوانید. بعد انهارا دانه دانه بررسی کنید و جلوی سولا هایی که نزده یه غلط بودند علت را بنویسد.  سپس این سولات نزده و غلط را به همراه سولاتی که از نظر خودتان مهم است را در دفتر خود اموزی یادداشت کنید  تا برای ازمون ها ی جامع یک جمع بندی مناسب داشته باشید  و باز هم در تحلیل ازمون توصیه ها را در دفتر توصیه بنویسید .

زیست را 100 زدند از انها هم بدانیم

طالعه زیست رتبه های برتر

خانم  زهرا کلاه‌چی رتبه ۱۹ کنکور منطقه ۲ و ۳۸ کشوری از شهر دزفول که موفق شده در کنکور ۹۳به ۱۰۰% سؤال‌های زیست پاسخ صحیح دهد به بیان شیوه‌ی مطالعاتی خود پرداخته است

مهم ترین نکته این است که دانش‌آموزان تجربی بدانند تمام جملات کتاب باید حفظ و تحلیل شود . متن کتاب در درس زیست شناسی اصلی ترین منبع کنکور است . البته تست زدن در خانه لازم است. اما دقت کنید که تعداد کتاب های تست درصد شما را تعیین نمی‌کند . سعی کنید همیشه تست های کنکور را در اولویت قرار دهید و با ان ها سطح و روش مطالعه خود را بسنجید .

 **این مرحله از مطالعه ( حفظ نمودن مطالب کتاب درسی ) مهم‌ترین و ابتدایی ترین اقدام برای درصد بالا زدن در زیست شناسی است . فقط زمانی می‌توانیم اشکالات دیگرمان را در تست زنی و مفهموم را رفع کنیم که این مرحله را با اطمینان انجام داده باشیم . برای حفظ نمودن مطالب هر شخصی روش منحصر به فردی دارد که این روش حاصل تجربیاتش در دوران راهنمایی و دبیرستان است . اما نکته مشترک اکثریت این است که اصل استمرار را رعایت می کنند .

 دومین نکته برای بالا زدن در زیست شناسی فنّ تست زنی است . برای بیش‌تر ما پیش آمده است که با وجود این‌که درس را کاملاً بلد بوده ایم ، اما نتوانسته ایم عملکرد خوبی در آزمون داشته باشیم . دلیلش این است که مهارت تست زنی هم یکی از عواملی هست که تأثیر زیادی در آزمون ها و کنکور دارد . این مهارت فقط و فقط با آزمون دادن به دست می آید . هر چقدر هم که در خانه تست زده باشیم در جلسه ازمون باید سعی کنیم که تحلیل کردن و استدلال را بیاموزیم . اگر به درصد های آزمون های یک سال گذشته من توجه کنید می بینید که به ندرت درصد ۱۰۰ در زیست شناسی داشته ام ولی یکی از اساسی ترین دلایل من برای ۱۰۰ زدن در کنکور این بود که همیشه سعی می کردم از آزمون ها  نه تنها نکته درسی بلکه مهارت تست زنی را بیاموزم . پس سعی کنید همیشه برای یاد گرفتن آزمون بدهید نه بدست آوردن رتبه .

 شایان پور میربابایی رتبه ۱ کشور در رشته ی تجربی – سال ۹۳  نیز به صد در صد سؤال های پاسخ صحیح داد.

با او صحبتی در مورد روش مطالعه ی زیست داشتیم.

یک سری از دانش آموزان هستند که فکر می کنند حتما دبیر خصوصی برای زیست داشتید . برای  آنها چه جوابی دارید ؟

من دبیر خصوصی نداشتم اما دبیرهای خیلی خوبی داشتم که از آنها بهترین استفاده را بردم. آقای میر محمدی در سال دوم و آقای  همتی در سال های سوم و چهارم دبیرهای زیستم بودند. در اینجا از آنها تشکر ویژه می کنم . هم به لحاظ درس دادن و امتحان گرفتن و هم به لحاظ ارتباط دوستانه ای که با دانش آموزان داشتند.

مهم ترین منبع مطالعه ی زیست شما چه بود ؟

مهم ترین منبع من ، کتاب درسی ام بود و نکات مهم از تست ها را هم در کتاب درسی ام یادداشت می کردم.

روش مطالعه ی شما برای درس زیست چگونه بود که اینقدر خوب جواب داد؟

روش مطالعه هر کس مخصوص به خودش است . من از این روش استفاده کردم و از آن نتیجه گرفتم. در ابتدا متن کتاب درسی را کامل می خواندم . خیلی با دقت این کار را انجام می دادم  . اگر نکته ای وجود داشت که با مطالب قبلی ارتباط داشت ، استنتاج خود را یادداشت می کردم . شکل های کتاب را هم بررسی می کردم و نکات آن را یادداشت می کردم . این یادداشت برداری های من در خود کتاب درسی و گوشه های آن بود. بعد از آنکه چند دور مطالعه می کردم و به تسلط نسبی می رسیدم سراغ تست زدن می رفتم .

اولویت شما برای تست زدن چگونه بود ؟ و بعد از تست زدن چه می کردید ؟

در کل تست های کنکور را برای خودم در اولویت قرار می دادم.کنارتست هایی که غلط جواب داده بودم یا جواب نداده بودم، برای خودم علامت می زدم تا بعدا به این تست ها توجه کنم. به جواب همه ی تست ها – حتی تست هایی که درست جواب داده بودم – نگاه می کردم تا اگر نکته یا استدلال بهتری وجود دارد از آن استفاده کنم . نکات تست ها را هم در خود کتاب درسی می نوشتم .

در سال چهارم به طور میانگین ۱۲ ساعت در هفته وقت می گذاشتم البته دوستانی داشتم که بیشتر هم وقت می گذاشتند و این زمان مخصوص به هر فرد است.

با توجه به اینکه درصدهای دیگر شما هم در کنکور خوب بوده ، چگونه غرق در مطالعه ی زیست نمی شدید و به درس های دیگر هم توجه می کردید ؟

با تکمیل دفتر برنامه ریزی و برنامه ریزی خودم این کار را انجام می دادم . دفتر برنامه ریزی به تعادل کمک می کند تا به همه ی درس ها توجه کنی.

آیا روش دیگری هم برای مطالعه زیست داشتید که بخواهید به آن اشاره کنید ؟

گاهی اوقات برای خودم تست طراحی می کردم . سعی می کردم پیش بینی کنم کدام قسمت ها و کدام نکته ها می تواند مورد توجه طراحان باشد. برای قسمت های حفظی و فرار زیست از خلاصه برداری هم استفاده می کردم .فصل چرخه ها را برای خودم خلاصه کردم . برای نکات سه فصل آخر زیست پیش ۲هم جدول درست کرده بودم تا مطالب را بهتر به یاد بسپارم.

سارا همتی میگوید

در درس ادبیات چگونه توانستید با خودآموزی بهتر شوید؟

ادبیات موضوعاتی دارد مثل واژه، تاریخ ادبیات و املا این‌ها چیزی نبود که دبیر بتواند چیز زیادی یاد بدهد، درس مشخص است و باید فقط آن را خواند و زمان گذاشت آرایه هم همین‌طور آرایه‌ها تعاریف مشخصی دارند و سوال‌های زیادی وجود دارد که ممکن است دانش‌آموز یکی را بتواند جواب دهد ولی دیگری را به دلیل تقاوت سلیقه‌ی طراح نتواند پاسخ دهد. از طرفی برای قرابت، مفاهیمی که قبلا در مدرسه توسط دبیرم توضیح داده شده بود کافی بود. زبان فارسی هم همین‌طور سوالات زیادی هست که با تمرین آن‌ها می‌توان به تسلط کافی رسید.