ریاضی کنکور از خزر تا خلیج فارس

ریاضی از جمله درس های اختصاصی است که بچه ها و به خصو ص منطقه 3 ها به ان بی مهری می کنند. شاید نیمی از این بی مهری به خود فرد برگردد و نیمی دیگر به اطرافیان   دوستان    رقبا     دبیر و ....... نکته دیگر که باید به ان تو جه داشت در درس ریاضی. نقش دبیر پر رنگ تر از نقش دانش اموز است .چرا که اگر شخصی مطلبی را نفهمد دیگر از تست و  ازمون و  کتاب های انچنانی نیز کاری بر نمی اید   .حال با توجه به این که این وب در جهت کمک به بچه های کنکوری و به خصوص بچه های  این منطقه است. سعی بر این می کنم که نقش پر رنگ درس ریاضیات <<منظورم دبیر است >>حداقل از نظر خودم را برای شما بیان کنم.  دبیر های ریاضی  به علت ان که بیشتر  به حل تشریحی می پردازند شاید با تستی هنوز خو نگرفته اند.  اما میتوانم به جرات بگویم که دبیر گرانقدر ما <<اقای افشاری>>  انقدر به مفاهیم تستی مسلط هستند که هر سوالی را بی شک با دو راه حل برایتان حل میکنند یکی تستی و سرعتی و دیگری مفهومی تشریحی  . اصولا دانش  اموزان فکر میکنند برای حل تست های ریاضی نیازمند فرمول هایی هستند که از مریخ امده اند . اما  مستقیم ترین راه موفقیت در ریاضی همان تست سراسری و مفاهیم ساده کتاب است . بد نیست در این میان با روش تدریس دبیر ریاضیمان شما را اشنا کنم . فرض را بر این می گیرم که مبحث انتگرال قرار است که تدریس شود. اگر دبیر شما نتواند مفهوم اینکه انتگرال چیست را به شما منتقل کند دیگر به انتقال سایر مباحث نیز امیدی نیست.  ایشان ابتدا با  گفتن مثال های ساده اصل مطلب را با بیانی ساده به مخاطب انتقال می دادند و انگاه که شما با مفهوم انتگرال اشنا می شدید. وارد سایر بحث های مرتبط می شدند و تنها با دانستن یک دو فرمول مادر از عهده سایر تست ها نیز بر می امدید                                                                                                                                                                اما ریاضی را چگونه بخوانیم     فرض می کنیم شما  در ازمونی قرار است که مبحثی را ازمون دهید. اما مثلا حدود یک ماه پیش این مبحث در کلاس تدریس شده حال سوال اینجاست که چگونه هم با ازمون هماهنگ باشیم هم با کلاس  <<من فرض را براین میگیرم که شما بر مباحث پایه ای تسلط کافی را دارید >> زمانی که مبحثی در کلاس تدریس می شود شما ابتدا باید به طور کامل سر کلاس گوش دهید و یادداشت برداری کنید. زمانی که به خانه می روید ابتدا باید جزوه را در همان روز بخوانید و مثال های  ان را حل کنید پس از حل انها 5تست از همان مبحث انتخاب کنید .مثلا اگر قسمت اول انتگرال درس داده شده بود شما از هما ن قسمت اول 5 تست انتخاب کنید و  انها را بزنید اما 5 تست به نوبت نه .یا زوج ها را بزنید یا فرد ها را و انها را دانه دانه بررسی کنید به این صورت که وقتی روی یک تست فکر کردید و به جواب رسیدید  ان را چک کنید و بعد تست بعدی  و اینگونه همیشه با کلاس هم اهنگید.   اما ازمون ........زمانی که ازمون دارید تست های کتاب را بشمارید اگر مثلا مبحث انتگرال 100تست داشت شما ان را بر5 تقسیم کنید و یک روز در میان روزانه 20تست بزنید اما شما در اصل روزانه 10یا 15 تست می زنید چرا که ان نیمی از تست ها را هم اهنگ با کلاس پیش برده اید و در این زمان شما باید به مهارت های تست زنی در ان مبحث پی ببریدو به تیپ های مختلف سوال و رفع اشکال و تسلط میرسید اما یادتان باشد هر زمانی که تست می زنید اگر تست را غلط زدید یا نزدید کنار ان علامتی بزنید تا ان را در زمان های بعدی دوباره حل کنید و برای ازمونتان مبحثی نماند  بعد از رفع اشکال نهایی حدود یک یا دو روز قبل از ازمون از خودتان تست زمان دار بگیرید   در حل تست های زمان دار از تکنیک دو خود کار بهره بگیرید  راستی در دفتری  برای خود توصیه بنویسید که مثلا حواست به علامت منفی باشد به ضر یب توجه کن   و.........پس از ان که ازمون دادید  باید ان را تحلیل کنید.  ابتدا سوال ها را به طور کامل دوباره حل کنید و برای انهایی که نزده یا غلط زده اید بیشتر وقت بگذارید. و سعی کنید تا حد امکان از روی پاسخ نامه نخوانید. بعد انهارا دانه دانه بررسی کنید و جلوی سولا هایی که نزده یه غلط بودند علت را بنویسد.  سپس این سولات نزده و غلط را به همراه سولاتی که از نظر خودتان مهم است را در دفتر خود اموزی یادداشت کنید  تا برای ازمون ها ی جامع یک جمع بندی مناسب داشته باشید  و باز هم در تحلیل ازمون توصیه ها را در دفتر توصیه بنویسید .